12月13日，由新浪教育、微博教育联合择校行主办的新浪&微博2023教育盛典▪国际教育峰会在北京盛大启幕。捕捉行业变化，洞悉教育未来，随着2023年ChatGPT的问世，科技迭代引发的蝴蝶效应在让教育变革提速的同时，也考验着学校的育人理念和教育创新的应变能力。本届峰会汇聚100+位国际学校名校长、行业专家学者，以“教育蝶变 科创未来”为主题，共同聚焦国际教育新时代新变化，探讨国际教育行业未来改革升级之路。
北京外国语大学国际教育集团国际教育事业部总经理，北京外国语大学国际课程中心校长马天骁出席本届盛典，以下为访谈实录：
主持人：新浪微博的各位网友们大家好，这里是新浪微博2023教育盛典的活动现场，我们今天非常荣幸邀请到了北京外国语大学国际教育集团国际教育事业部总经理，北京外国语大学国际课程中心校长马天骁来到现场，首先恭喜贵校获得新浪&微博2023年度多元融合国际化学校奖，马校长先和网友们打声招呼好吗？
马天骁：各位网友大家好，我是来自北外国际教育集团国际教育事业部的马天骁，也是北外国际课程中心的校长。
主持人：谢谢马校，请您介绍一下贵校的基本情况以及分享一下您在2023年的收获。
马天骁：北京外国外大学是依托北京外国语大学和外语教学与研究出版社的优质的国际化教育资源孕育而生的国际课程中心。2016年，北京外国语大学和剑桥国际考评部共同签署战略协议，到现在8年时间，我们一直在深耕剑桥A Level课程。北外ICC一直扎根在北京外国语大学的校园之中，所以我们最突出的特色是我们很有学术范儿，很多家长会说我们是一所非常学院派的课程中心。为什么这么说呢？因为我们有着一支非常专业、敬业，有实力、有情怀的教学团队，正是这样一个教学团队，他们融合了北外兼容并蓄、博学笃行的气质，一直致力于给孩子们提供优质的国际课程。我们的国际课程中心是为了满足广大有留学需求的十年级到十二年级阶段孩子们的成长需求，我们提供了一站式的国际留学解决方案。
说到2023年的收获，我觉得2023年是北外国际课程中心办学历史上的里程碑，因为在2023年秋季学期我们正是在北京开始了一校两址的办学历程，除了在北外校园的北外校区之外，我们在北京市中关村外国语学校开启了中关村校区，也迎来了我们这个校区第一批十年级的学生。我们坚守一套标准、一流品质，虽然两个校区各具特色，在北外中关村校区我们也实现了1+1>2的办学特色，我们一直致力于培养走向世界一流大学的有故事的孩子，所以2024年，希望更多的网友和家长朋友们能够关注我们北京的第二个校区——中关村校区，我们可以给孩子提供更加充分的关注，更加全面的教育服务，我们也期待在接下来的招生季当中各位网友朋友们，各位家长朋友们，各位同学们能够走进我们的两个校园进行探校，期待你们的到来。
主持人：谢谢马校，面对多元化的学生群体时，您是如何保障我们每个学生的个性化发展的呢？
马天骁：谢谢主持人的问题，我觉得可以从三个层面来做分享，第一个层面是从人的层面，第二个是从课程的层面，第三个是从文化的层面。首先从人的层面，要想实现孩子个性化的成长和支持，我们其实需要给人充分的关注，在北外ICC一个学生，会有专职的班主任，会有来自于各个学科的学科老师，包括专属的升学规划师的关注和支持，这些老师虽然各有特长，来自不同的部门，但是他们其实形成了一个强大的协作系统，共同全方位的给孩子的成长提供支持和帮助。
在北外ICC我们有一个很突出的竞争优势，就是我们有超强的师生比，我们的师生比大概在一比四，一比三点多，这在北京所有公立和私立国际学校中应该是非常突出的，因为有这样一个有实力、有情怀的教学团队，能够全方位的给孩子在学术、生活和个性化发展上提供更多的支持。
第二个是课程建设的层面，每一个孩子可能有自己不同的学术水平和学术起点，我们就要实行分层的教学，在课程设置上给予充分的个性化支持。除了课内我们也在每一天的教学环节中设置了ECA和CCA的时间，通过个性化的辅导从学科、竞赛、社团各个维度给孩子们提供支持。除了校内还有校外，在校外特色活动的建设上我们也提供了非常丰富的菜单供孩子们选择。这里面还想特别分享一下我们很有北外特色的课程，我们不仅提供了高中阶段国际课程要求的这些必修和选修课程，同时我们引入了北京外国语大学的专家资源，开设了北外大学先修课，孩子们可以从北外本科当中非常受欢迎的通识课程中选择有助于自己未来留学生活的课程，比如说大国外交、英美文化等等，这些课程也极大的丰富了孩子们的视野，满足了他们不同的兴趣和需求。
最后一个就是文化建设的层面，北外ICC一直致力于培养能够走向世界一流大学有故事的孩子，每个孩子的故事都是不一样的，当我们回顾我们过往已经有四届毕业生的录取结果的时候，我们很惊喜的发现，除了百分之百毕业生拿到世界前百大学的录取之外，我们的校友遍布全球各地，同时他们申请的大学，选择的专业覆盖到了30多个大类70多个细分领域，可以看到背后是学校、家长、老师、孩子充分挖掘了每个孩子个性化的兴趣和方向，给予了他们充分的尊重和支持，进行了科学化的指导，最终帮助孩子们实现了个性化的发展。
在北外ICC我们一直倡导的理念是四个“真”，希望所有的北外ICC学生都能够真正知道自己的梦想，真心喜欢自己的选择，真诚坚守自己的信仰，同时真情分享自己的所有。
主持人：谢谢马校，您认为对于国际学校来说，国际学校应该如何应对当前的挑战和未来的发展趋势呢？
马天骁：其实我们可以关注到在后疫情时代，随着国际交流不断加深，我们看到了很多家长对于国际教育逐渐提升的热情，越是这样的时候我们觉得越要回归到做国际教育的初心，越要关注到我们的教学品质。现在无论外部的环境怎么样变化，无论市场的需求有什么样的不确定性，其实我们国际化学校都已经进入到了高质量和规范化发展的阶段，所以这就要求我们所有的国际化学校需要建设自己可持续发展的能力，有可持续发展的模式，才能更好的满足日益丰富的来自广大家庭的需求。
对于北外ICC来说，我们也在不断与时俱进适应环境的发展，不断提升和夯实自己的核心竞争力，可能大家都有切身的体感，在这个 AI崛起的时代，我们看到了很多来自AI的冲击，作为北外ICC来说，我们要培养有故事的走入一流大学的孩子，但是这并不是终点，最终我们要培养有家国情怀、有国际视野，有专业本领的未来人才，这个专业本领并不仅仅是学会了学科的知识，建设了学科的能力，更多是希望能够培养孩子们更加高阶的能力，包括那些可迁移、可创新、可以解决问题应对未来挑战的能力，这其中数字化素养就是非常重要的一个板块，所以在北外ICC我们的学校，我们的教师团队已经行动起来了，我们尝试用AIGC辅助办学、辅助办公、辅助日常工作，老师能够积极拥抱时代的变化、科技的创新，能够给孩子们树立很好的榜样，让我们成为终身学习的践行者，也能不断引导我们的学生持续探索未知。
主持人：再次感谢马校的精彩分享，我们今天的访谈到这里就结束了，再次感谢所有网友的观看，谢谢观看。
2023新浪教育盛典 
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